| Vesna | Дата: Вторник, 23.11.2021, 15:00 | Сообщение # 1 |
|
Пользователь
Группа: Администраторы
Сообщений: 211
Статус: Offline
| Синичкин день
Краткосрочный проект
Участники: дети 6 -10лет, воспитатель
Тип проекта: познавательно-продуктивный
Актуальность проекта. Проблема экологического воспитания детей приобретает особую остроту и актуальность. В детском возрасте происходит формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.
Продолжительность проекта: краткосрочный (одна неделя, итоговое мероприятие - 12 ноября)
Цель: Познакомить детей с экологическим праздником - Синичкин день.
Познавательное развитие:
Задачи:
- формировать у детей представления о зимующих птицах, их внешнем виде, повадках, условиях проживания зимой;
- развивать наблюдательность, внимание, любознательность;
- воспитывать интерес к птицам, желание помогать им в зимнее время.
Социально – коммуникативное развитие:
Задачи:
- развивать инициативность;
- обогащать способы сотрудничества каждого ребёнка, опираясь на интеграцию разных видов деятельности;
- учить проявлять инициативу в общении, стремление к получению новых знаний;
- формировать безопасное поведение и бережное отношение к природе;
- учить проявлять самостоятельность в высказываниях, стремление делиться впечатлениями.
Речевое развитие:
Задачи:
- продолжать расширять и пополнять у детей словарный запас;
- развивать речь, используя малые формы фольклорного жанра;
- учить подбирать слова, обозначающие названия в уменьшительно ласкательной форме;
- умение вступать в разговор, подбирать слова и фразы в соответствии с ситуацией общения.
Художественно – эстетическое развитие:
Задачи:
- упражнять в создании коллективной поделки - кормушки;
- учить рисовать синичку, используя нетрадиционные материалы (салфетки).
Физическое развитие:
Задачи:
- формировать положительную мотивацию к самовыражению в движении и образном перевоплощении; развивать двигательное творчество детей.
Методы и приёмы работы:
- коллективное рассматривание;
- словесные: беседа, чтение загадок, стихотворений, объяснения, указания, словесные инструкции;
- технология моделирования;
- прослушивание аудиозаписи;
-просмотр презентации
Материалы:
- иллюстрации с изображением зимующих птиц; картинок с видами синиц
- загадки о зимующих птицах;
- аудиозапись «Звуки леса»;
- презентация «Такие разные синички»
- изготовленные детьми кормушки;
- материалы для рисования.
Текст мероприятия
Презентация
|
| |
| |
